• Logopeda

      • Logopeda - mgr Kasperska Gertruda

      • 6 marca 2023r. MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ LOGOPEDY

        W dniu 6 marca 2023r. odbył się "Międzynarodowy dzień logopedy", w którym brały udział klasy O-III. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach integracyjnych, które odbyły się w formie gier i zabaw które miały na celu rozwijać i usprawniać prawidłową wymowę.

        Obok znajduje się link do filmu z Międzynarodowego Dnia Logopedy: https://youtu.be/uJxvzt7-86s

        PORADNIK
        LOGOPEDYCZNY DLA RODZICÓW

         

        1. Zaufaj logopedzie.
        Trzymaj się jego wskazówek i planu terapii.

        2. Trening logopedyczny – Wasz nowy nawyk.
        Wykształć z dzieckiem nowy nawyk – kilka minut ćwiczeń logopedycznych dziennie. Wpleć ćwiczenia do codziennej rutyny np. przed obiadem. Kilkuminutowe powtórzenia w ciągu dnia, sprawdzą się lepiej, niż pół godziny ćwiczeń z dzieckiem, aż do znużenia i zniechęcenia.

        3. Stwórz atmosferę wsparcia i akceptacji.
        Twoje dziecko nie powinno odczuwać, że ma wadę wymowy.
        Oczekiwanie od dziecka, że przez cały dzień będzie mówiło poprawnie (bo przecież w gabinecie u logopedy mówi już „sz”) może przynieść odwrotny skutek.
        Dziecko może zamknąć się w sobie, strofowane za nieprawidłową artykulację, gdy rozemocjonowane i niepanujące na wymową, dzieli się z Tobą swoimi przeżyciami.

        Pamiętaj, RELACJA nad osiągnięcia!
        Nie zbaczaj również w drugą stronę.
        To, że Twoje dziecko ma wadę wymowy, nie oznacza, że powinnaś/powinieneś teraz pozwalać np. na zachowanie, na które z reguły wcześniej się nie zgadzała/eś.

        3. Nie wywieraj presji.

        Skup się na relacji z dzieckiem, zamiast nieustannie szukać okazji do poprawiania dziecięcej wymowy. Wywołanie przez to niepokoju u dziecka, może tylko pogorszyć problem

        4. Stwórz atmosferę wsparcia i akceptacji.
        Twoje dziecko nie powinno odczuwać, że ma wadę wymowy.
        Oczekiwanie od dziecka, że przez cały dzień będzie mówiło poprawnie (bo przecież w gabinecie u logopedy mówi już „sz”) może przynieść odwrotny skutek.
        Dziecko może zamknąć się w sobie, strofowane za nieprawidłową artykulację, gdy rozemocjonowane i niepanujące na wymową, dzieli się z Tobą swoimi przeżyciami..

        5. Ogranicz do minimum destruktory.
        Wyłącz telewizor w czasie treningu logopedycznego w domu, wyłącz radio, wycisz telefon, uporządkuj miejsce pracy (schowaj z blatu biurka niepotrzebne przedmioty)

        6. Wykorzystaj zabawę z dzieckiem.
        To doskonała okazja, aby usiąść na podłodze obok dziecka i mimochodem wpleść element treningu logopedycznego. Z maluchem – zrobisz to wręcz niepostrzeżenie. Ze starszakiem – możecie po prostu dobrze spędzić czas, wspólnie się bawiąc, umacniając więź i trenując wymowę.

        7. Wykorzystuj codzienne sytuacje domowe, aby wzmacniać narządy mowy.Zachęć dziecko do picia napojów przez słomkę, niech zlizuje sos z talerza, róbcie bąbelki w lemoniadzie, niech rozdmuchuje wodę na stole za pomocą słomki, niech gryzie i żuje twarde pokarmy na zdrowie i jako trening.